Estudiantes de 2° y 3° de EMS, junto con sus docentes de Historia y de Comunicación Visual y Diseño, realizaron una salida didáctica en la que visitaron museos de Montevideo y observaron el patrimonio edilicio del centro de la ciudad, con el objetivo de poder vivenciar varios de los contenidos de los programas de Historia y realizar una actividad formativa y cultural.
El recorrido propuso visualizar y reflexionar sobre los museos como espacios de construcción del discurso de la Historia y de la nación. El museo es un espacio de investigación por lo que su visita posibilita indagar acerca del oficio del historiador e investigador social. Al mismo tiempo, se busca aportar a la sensibilización del estudiante frente al hecho artístico, educando su mirada en contexto y promoviendo aprendizajes significativos.
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